Amasya Üniversitesi Tasarım Meslek Yüksekokulu öğrencileri bir yıl boyunca yaptıkları çalışmalarını sergilediler. Tasarım MYO fuaye alanında gerçekleştirilen 3. Geleneksel Yıl Sonu Sergisinin açılışına Rektör Prof. Dr. Metin Orbay, Vali Yardımcısı Ferhat Burakgazi, il protokolü, Tasarım Meslek Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğretim Üyesi Burak Eryılmaz, diğer yetkililer, akademisyenler ve öğrenciler katıldı. Tasarım MYO öğrencilerinin emeklerinin sonucu serginin ortaya çıktığını belirten Yüksekokul Müdürü Dr. Burak Eryılmaz, öğrencilerine ve personeline teşekkür etti.
Sergiyi gezen Rektör Orbay; öğrencilerden çalışmaları hakkında bilgi aldı. Öğrenci çalışmalarının çok kıymetli olduğunu dile getiren Orbay; gençleri çalışmalarından dolayı tebrik etti.
Etiket: gümüşhacıköy
-

SANATA DAİR MUHTEŞEM SERGİ
-

SÜPER FİKİRLER BULUŞTU
Amasya Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu tarafından bu yıl altıncısı düzenlenen ‘Süper Bir Fikrim Var!’ isimli ödüllü proje yarışmasında ödüller sahibini buldu. Finalde öğrenciler tarafından geliştirilen 17 proje yarıştı. Üniversitenin öğretim elemanlarından oluşan jürinin yaptığı değerlendirmeye göre ilk 5’e giren projelere ödülleri verildi. Yarışmaya katılan öğrenciler projelerinde atık malzemeler kullandıklarını ve projeyi cüzi maliyetlerle ortaya çıkardıklarını kaydettiler.
Final programına katılan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Kemal Polat; projede emeği geçen öğrencilere ve danışman hocalarına teşekkür ederek gençlerin cesaret gösterip yarışmada fikirlerini ortaya koymalarının önemli bir basamak olduğunu söyledi. Polat; gençlere ‘’Hepiniz birincisiniz, hepiniz bir incisiniz’’ dedi.
Ülkemizin 2023 hedeflerine ulaşabilmesi için en önemli unsurun nitelikli bilgi ve insan gücü olduğunu belirten Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Hasan Tanak, “Amasya Üniversitesi ailesi olarak öğrencilerimize fikirlerini sunabilecekleri, inovatif düşünme yeteneklerini ortaya koyabilecekleri bir platform oluşturmaya çalıştık. “Yeni Fikirler, Yeni Ürünler” parolasıyla düzenlediğimiz bu etkinlikle öğrencilerimizin teorik bilgilerini uygulamaya dökmelerini, onlara bilim ve ar-ge dairesinde teknoloji geliştirmenin önemini kavratmayı amaçlıyoruz. Öğrencilerin bir yıllık emekleri sonucunda birbirinden ilginç 17 proje ortaya çıktı. Her ne kadar ilk beş dereceye giren proje ödüllendirilse de bizim nazarımızda hepsi ödülü hakkediyor. Tüm projeler, tüm fikirler ülkemiz açısından müthiş kıymetlidir. Yarışmaya katılım sağlayan tüm öğrencilerimize ve proje danışmanı öğretim elemanlarımıza teşekkür ediyorum.’’ diye konuştu.
Ödül alan projeleri açıklayan Jüri Başkanı Prof. Dr. Telhat Özdoğan ödül alan, almayan bütün yarışmacıları ve proje danışmanlarını tebrik ederek; ‘’ Öğrencilerimizi özgün ve yaratıcı projeler üretmeye teşvik etmeye çalışıyoruz. Tüm gayretimiz gençlerimizin çağın gereksinimlerine uygun kendi bilgi, beceri ve yeteneklerini geliştirilmesine katkı sağlamaktır. Kısıtlı zamanda fikirlerini kısıtlı maliyetlerle ortaya koyan arkadaşlarıma ve danışman hocalarına çok teşekkür ediyorum.’’ ifadelerini kullandı.
Yarışmada birincilik Arı Kovanı adlı projeye verilirken proje danışmanı Öğr. Gör. Suat Şahin, projelerin gerçek hayatta da uygulanabilir bir proje olmasını istediklerini kaydetti.
Şahin; “Proje konusunu araştırırken arıcılıkla uğraşan vatandaşlarımızın kış aylarında yaşadığı arı kaybını en aza indirebilecek bir tasarım yapma konusunda öğrencilerimizle fikir birliğine vardık ve bu projemizi hayata geçirdik. Yaptığımız projeyle yenilenebilir enerji kaynaklarını etkin bir şekilde kullanarak arıların kış aylarında ihtiyaç duydukları uygun yaşam ortamını sağlamayı amaçladık. Arı kovanlarının üzerine yerleştirdiğimiz güneş panelleri yardımıyla elde ettiğimiz elektrik enerjisini kaynak olarak kullandık. Sonuç olarak ortaya çok güzel bir proje çıkardığımız için öğrencilerim ve ben çok mutluyuz. Öğrencilerime emeklerinden dolayı teşekkür eder bundan sonraki hayatlarında da başarılarının devamını dilerim.’’ ifadeleriyle projeyi tanıttı.
Finalde dereceler şu şekilde: 1. Akıllı Arı Kovanı, 2. Şarj Eden Peçetelik, 3. Kapanan Kasis, 4. Güneş Enerjili Bisiklet ve 5. Mini Güneş Takip Sistemi olarak belirlendi.
-

BAŞKAN GÖREVLİLERİ ÖDÜLLENDİRDİ
Belediye Başkanımız Sayın Mehmet Sarı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda emeği geçen Milli Eğitim Şube Müdürleri, Beden Eğitimi Öğretmenleri ve görevli personeli plaketle ödüllendirdi. Torumtay Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Salonu’nda yapılan programa Belediye Başkanımız Sayın Mehmet Sarı, İl Milli Eğitim Müdürümüz Doç. Dr. İlker Kösterelioğlu, Belediye Başkan Yardımcımız Sayın Ahmet Çoban, MHP Belediye Meclis Üyemiz Sayın Ömer Eliaçık, öğretmenler katıldı.
-

ÜYELER SEÇİLDİ
Merkezi Ankara’da bulunan Türkiye Belediyeler Birliği’ne ilimiz adına üye seçimi Ferhat ile Şirin Âşıklar Müzesi Toplantı Salonu’nda yapıldı. 85 üye katılımı ile yapılan toplantı 84 kabul, 1 çekimser oy çokluğuyla kabul edildi.
Merkez ve İlçe Belediye Başkanlarımız ve Belediye Meclis Üyelerimizin katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda listeler şu şekilde belirlendi.
Mehmet Sarı – Amasya Belediye Başkanı – Doğal Üye
Alp Kargı – Merzifon Belediye Başkanı – Asil Üye
Fatih Üçok – Suluova Belediye Başkanı – Asil Üye
Ömer Eliaçık – Belediye Meclis Üyesi – Asil Üye
Fatih Erdoğan – Göynücek Belediye Başkanı – Yedek Üye
Gönül Cebeci – Belediye Meclis Üyesi – Yedek Üye -

KÖYLER YENİLENİYOR
Amasya İl Özel İdaresine bağlı İmar ve Kentsel İyileştirme Müdürlüğünce Köy Yerleşme Alanı Uygulama Yönetmeliğine istinaden ilimiz köylerindeki göçü engellemek ve ülke ekonomisine tarım ve hayvancılıkla katkı sağlamayı sürekli hale getirmek amacıyla köylerimize köy yerleşim alanları yapılıyor.
Bu yerleşim alanları köyde ikamet etmiş kütüğü o köyün nüfusuna kayıtlı olan vatandaşlarımızın köyde barınacak yapı yapması amacıyla hüküm ve tasarrufu maliyeye ait olan tescil harici ve meraların uygun sosyal donatı alanları eklenerek yeni yaşam alanları oluşturmak ve köy nüfusunu da köyde tutma amaçlanıyor. Şu ana kadar Saraycık, Karayakup, Güllüce, Muşruf ve Konuralan köylerinde çalışmalar tamamlanmış olup yönetmelikte belirtilen hak sahiplerine haiz vatandaşlarımıza parsellerin satışı yapıldı.
Ormanözü köyümüzde ise parselasyon işlemi tamamlanmış olup parsel satma aşamasına gelindi. Dadı (Kavakçayırı) ve Armutlu’da ise çalışmalar tamamlanmak üzere olup en geç bir yıl içerisinde parsellerin dağıtımına başlanacak. Ermiş ve Ovabaşı köylerinde ise çalışmalar devam etmekte olup “Köy Yerleşim Alanı Uygulama Yönetmeliği”ne başka esas olmak üzere birçok köyden de talep bulunmakta.
Köylerin bu talepleri “Köy Yerleşim Alanı Uygulama Yönetmeliği” şartlarına istinaden köy yerleşim alanı komisyonunca incelenmekte. Komisyon tarafından uygun görüldüğü takdirde çalışmalara başlanmakta. Başkanlığını Vali Yardımcısı Turgay İlhan’ın yaptığı komisyonun sekretaryası idare tarafından yürütmekte olup Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü, Tarım ve Orman İl Müdürlüğü ile Kadastro Müdürlüğünden de birer asil üye de komisyonda görev alıyor. -

YARDIMLARINIZI BEKLİYORLAR
İHH, Ramazan 2019 çalışmalarına “Ramazan Birlikte Güzel” sloganıyla başladı. İHH, 120 ülke ve bölgede Ramazan boyunca 3 milyon kişiye hayırseverlerin yardımlarını ulaştırmaya devam ediyor. Amasya İHH Yardım faaliyetleri kapsamında Amasya’ da 700 aileye Ramazan Gıda Kumanya Paketi dağıtımı gerçekleştirdi. Amasya İHH Yönetim Kurulu Başkanı Serdal Benli Ramazan ayı yardım çalışmalarıyla ilgili olarak şu bilgileri verdi.
RAMAZAN AYI BİRBİRİMİZİN HALİNDEN ANLAMA AYIDIR
Amasya İHH olarak ramazan ayından önce İl ve ilçelerimizde yardıma muhtaç ailelerimizin tespitini yaptık. Tespit çalışmalarında ilimizdeki mahalle muhtarlarının da desteğini alarak gıda yardım paketleri bizzat ekibimiz tarafından muhtaç ailelere teslim edildi. Ramazan ayının tüm dünyada olduğu gibi ilimizde de birbirimizi anlamaya ve birbirimizin dertlerini paylaşmaya vesile olmasını umuyoruz. Bu anlayışla aileleri ziyaret ettik, onların dertlerini dinledik ve çocukları sevindirdik. Toplamda dağıtılan 700 gıda yardım paketlerinin 200 tanesi Afgan, Irak ve Türkmen muhacir kardeşlerimize, diğer 500 adet gıda yardım paketleri il ve ilçelerdeki tespit ettiğimiz yetim ve muhtaç ailelere dağıtıldı. İlçelerimiz Merzifon’da 150 aileye, Taşova’da 20 aileye, Erbaa’da 50 aileye, Havza’da 80 ihtiyaç Sahibi aile yardımda bulunduk. Amasya merkezde ise 380 aileye yardımda bulunduk.
KUMANYA DAĞITIMINDA HİÇ BİR AYRIM GÖZETMEDİK
Ramazan ayında indirilen Yüce Kitabımız Kuran’da Rabbimiz bizlere akrabaya, muhtaçlara, yetimlere yardım etmeyi, verdiği nimetleri kendi yolunda harcanmayı, yeryüzünde iyiliği yaymayı ve kötülüklere karşı mücadele etmeyi emretmektedir. Rabbimiz Kuran-ı Kerimde Hucurat Suresinin 13. ayetinde:” “Ey insanlar! Şüphe yok ki, biz sizi bir erkek ve bir dişiden yarattık ve birbirinizle tanışasınız diye sizi boylara ve kabilelere ayırdık. Allah katında en değerli olanınız, O’na karşı gelmekten en çok sakınanınızdır. Şüphesiz Allah hakkıyla bilendir, hakkıyla haberdâr olandır.” Diye buyuruyor. Dinimizin bize verdiği bu bilinçle yardım kumanya paketlerini ilimizde bulunan yetim, muhtaç ve muhacir ailelerimize hiçbir ayrım gözetmeksizin dağıttık.
BU RAMAZAN AFRİKALI KARDEŞLERİMİZİN GÖZÜNÜN NURU OLACAĞIZ İNŞALLAH
Bu ramazanda “Siz Görürseniz Onlar da Görecek” sloganıyla İHH İnsani Yardım Vakfı’mızın 2007 yılında Afrika’da başlattığı Katarakt Ameliyatları Projesini başlattık. Bu proje vesilesiyle 1001 Afrikalı kardeşimizin gözünün açılmasına vesile olmak istiyoruz. 1 Katarakt Ameliyat bedeli 500 TL’dir. Amasyalı kardeşlerimizden bu projeye küçük, büyük desteklerini bekliyoruz. Projemiz bayram sonuna kadar devam edecek. O güne kadar Katarakt Ameliyatı için bağış kabul ediyoruz. Zekât, sadaka, fitre ve bağışlarını İHH aracılığıyla bu iyilik kervanına katmak isteyenler için irtibat bilgileri:
Bağış için hesap no: Amasya İnsan Hak ve Hürriyetleri İnsani Yardım Derneği
Türkiye Finans Amasya Şubesi İban: TR 52 0020 6001 9102 6804 9700 01
Hesap No: 2680497-1
İletişim: 05337257174 -

YENİDOĞAN’A 100. YIL HATIRA ORMANI
Orman Genel Müdürlüğü ile Ortaöğretim Genel Müdürlüğü arasında millî mücadelenin 100. yılında 100.000 fidan dikimi iş birliği protokolü kapsamında hatıra ormanı oluşturularak yüzlerce fidan toprakla buluşturuldu.
Milli Mücadelenin 100. yılı olması dolayısıyla bu mücadelede temel rol oynayan Samsun, Amasya, Sivas, Erzurum illeri ve ülke genelinde Gazi Mustafa Kemal Atatürk´e minnet ve şükranların bir ifadesi olarak hatıra ormanı kurularak fidanlar dikiliyor.
Bu kapsamda; Amasya’da eğitim ve öğretim veren Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı resmi okul pansiyonlarında barınan öğrencilerin katılımıyla Amasya ili Suluova ilçesi Yenidoğan mevkiinde oluşturulan hatıra ormanına öğrenciler tarafından fidan dikimi gerçekleştirildi. -

RAMAZAN ZORLUKLARIN KOLAYLAŞTIĞI AYDIR
Belediye Başkanı Mehmet Sarı, “Ramazan zorlukların kolaylaştığı, darlıkların bollaştığı, sıkıntıların rahatlıkla gelip geçtiği, gönüllerin sofralarla buluştuğu bir zamandır” dedi.
Amasya Belediye Başkanı Mehmet Sarı ‘çorbalar bizden yemekler sizden’ sloganıyla başlattığı iftar çadırları kapsamında Sarılar Mahalle sakinlerine misafir olarak orucunu açtı. Bu yıl bir ilke imza atarak ‘çorbalar bizden yemekler sizden’ sloganıyla mahalle sakinlerini iftarda bir araya getiren Amasya Belediye Başkanı Mehmet Sarı, iftar çadırlarının 8’inci gününde Sarılar mahalle sakinlerine misafir olarak orucunu açtı.
İftar yemeği sonrası konuşan Amasya Belediye Başkanı Mehmet Sarı, şunları kaydetti; “Ramazan birlik ve beraberliğin sağladığı rahmetin ve bereketin bol olduğu bir aydır. Ramazan zorlukların kolaylaştığı, darlıkların bollaştığı, sıkıntıların rahatlıkla gelip geçtiği, gönüllerin sofralarla buluştuğu bir zamandır. Bu zamanı iyi değerlendirmek lazım. Her daim bu şekilde birlik ve beraberlik içerisinde olma imkanlarını yakalayamıyoruz. Ramazanın imkanlarını ve nimetlerini fırsata dönüştürmek gerekiyor. Bu arada herkes birbirini bulmuş iken gelecek ramazan aylarına kavuşup, kavuşmayacağımız belli olmadığı için helalleşmek gerektiği inancındayım” diye konuştu.
Daha sonra söz alan Sarılar Mahalle Muhtarı Ercan Köse ise konuşmasında şunları söyledi; “Belediye Başkanımız Sayın Mehmet Sarı’ya bu iftar programını düzenlediği için şahsım ve mahalle sakinlerim adına teşekkür ediyorum. Bu iftar programında bizleri yalnız bırakmadığınız ve Başkanımızı onure ettiğiniz için hepinizi yürekten kutluyorum.”
İftar çadırında açılan oruçların ardından dua edildi. İftar programına Amasya Belediye Başkanı Mehmet Sarı, Belediye Başkan Yardımcısı Ahmet Çoban ve Hasan Şahin, MHP Amasya Merkez İlçe Başkanı Şuayip Ak, Fen İşleri Müdürü Ali Özel, MHP Amasya Belediye Meclis Üyesi Ömer Faruk Ünal, Temizlik İşleri Müdürü Ahmet Öztürk, Sarılar Mahalle Muhtarı Ercan Köse’nin yanı sıra yaklaşık 400 kişi katıldı. -

ÜNİVERSİTELİLERİN GEÇMİŞE YOLCULUĞU
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesinde verilen Türk Eğitim Tarihi dersini alan öğrenciler Amasya Eğitim Tarihi Müzesine bir ziyaret gerçekleştirdiler.
Gezide öğrencilere eşlik eden ders koordinatörü Dr. Öğretim Üyesi Mustafa Kılınç gezinin önemini şu cümlelerle açıkladı:
”Dünya Eğitim sistemi içerisinde okul ve müze iş birliğine çok önem verilmektedir. Çünkü müzeler toplum kimliğinin oluşmasında önemli bir rol oynamaktadır. Bu bağlamda hem Türk kimliği oluşturulmasında hem de Türk Eğitim Tarihi dersinde anlatılan unsurların somutlaştırılmasında Eğitim Tarihi Müzelerinin etkili olacağı düşünülerek eğitim tarihi müzesi ziyareti gerçekleştirilmiştir. Müze ziyaretlerinde öğrenmenin kalıcılığı, öğrenen kişiye deneyim yoluyla sağlanmaktadır. Bu noktada müze eğitiminin başlangıcı 1793 yılında Paris’teki Louvre’da açılan sergidir. Müze: Halka açık insana ve yaşadığı çevreye dair tanıklık eden malzemelerle araştırma yapan, toplayan, koruyan, bilgi paylaşan ve eğitim ve diğer amaçlarla sergileyen kâr amacı gütmeyen bir kurumdur. Müzeler; milli kültür ve eğitim, insanlığın gelişimi, geçmişi tanımak, güzel sanatlar, tarih yazmak, pedagojik gaye açısından önemlidir. Türk Eğitim Tarihi Dersinde müze ziyareti derse olan ilgiyi artırdığı gibi müzelerinde tanınıp ilgi görmesine yardımcı olmuştur. Bununla berber müzelere dayalı eğitim ve öğretim diğer geleneksel sınıf içi eğitime göre daha kalıcı olmaktadır.
Türk Eğitim Tarihi gibi önemli bir dersin eğitiminde; müze eğitimi alanında pedagojik teori ve uygulanabilecek pratik uygulamalar çok yeterli değildir. Türk Eğitim Tarihi dersi kazanımlarını edinmede eğitimindeki bu eksikliğin giderilmesinde, kendi kültürümüze ait kaynaklar ve örneklerin kullanımı Türk Eğitim Tarihi dersinin öğretilmesinde oldukça önemli bir rol oynayabilir. Türkiye’de son yıllarda öğretmen yetiştirme üzerine yeniden ayrı bir önem verilmeye başlanmıştır. Bu bağlamda kendi kültürüne bağlı modern öğretmen yetiştirme düşüncesinde ülkemizde 81 ilde eğitim müzelerinin açılması bu alanda yapılan çalışmalardan sadece bir tanesidir. Ayrıca bu almaçlar doğrultusunda Başkent’te sadece öğretmen tarihi ile ilgili bir de müze
açılması planlanmaktadır. Genel anlamda müzeler öğrencileri daha etkin kılmada önemli bir fırsattır. Öğrenciler müzelerde somut belgelerle buluşarak Türk Eğitim Tarihi dersi kazanımlarını daha iyi edinmekteler ve eğlenceli zaman geçirmektedirler.
Türkiye’de Eğitim Tarihi Müzeleri açılması kapsamında Amasya Eğitim Tarihi Müzesi ziyareti gerçekleşmiştir. Ziyaretten sınıf ortamında farkına varılamayan öğrenci yetenek ve becerilerinin de açığa çıkarılması hedeflenmiştir. Öğrenciler ziyaret sırasında bir taraftan eğlenerek güzel vakit geçirirken diğer taraftan Türk Eğitim Tarihi dersi içerik ve kazanımlarını elde etmişlerdir. Ayrıca Müze ziyaretinin ders hedeflerini edinimleriyle beraber öğrencilere; maddi ve manevi kültürel değerlerin farkına varmalarını sağlayarak bu eserleri koruyan ve geliştiren bireyler olmasında katkı sağlaması hedeflenmiştir. Müze ziyareti esnasında; geçmiş yıllara ait ders kitapları, eğitim materyalleri, tarihi doküman, yayın, kitap, dergi, rehber, broşür, katalog ve fotoğrafları incelenmiştir. Bu gezide öğrencilerin bugün ve geçmişi arasında nesneler ile bağlantı kurarak mazisini daha iyi öğrenmesiyle beraber öğrencilerin gözlem, hayal gücü, mantık ve beğeni duygularının da geliştirilmesi hedeflenmiştir.”
Sınıf öğretmenliği son sınıf öğrencilerinden Hüseyin Pelit adlı öğrenci de geziden duyduğu memnuniyeti şu sözlerle dile getirdi: “Müze gezisinde geçmişten günümüze kullanılan eğitim araçlarını görmemiz, derste işlediğimiz konularla ilgili belgeleri görmemiz konuyu daha iyi anlamamızda etkili oldu. Derste anlatılan konuyla ilgili somut belgeleri, araç gereçleri gözlemlemek hem benim açımdan hem de arkadaşlarım açısından konunun daha iyi anlaşılmasını sağladı. Konunun anlaşılmasının yanında eğlenceli vakit geçirdik. Bu müze gezisini düzenlediği için Mustafa Hocamıza teşekkür ederiz.”
Zeynep Nisa Küçük ise müze gezisinin önemini şu sözlerle dile getirdi: “Yaptığımız müze gezisiyle teorik olarak gördüğümüz konuları hem somutlaştırma hem de eğlenerek öğrenme fırsatı bulduk. Ayrıca yaptığımız geziyle hocamız bizlerde farkındalık oluşturarak kalıcı öğrenmemize katkı sağladı.”
Geziyle ilgili görüşlerini Türkçe son sınıf öğrencilerinden Yaren Azak’ta şu şekilde ifade etti: ”Türk Eğitim Tarihi dersinde yapmış olduğumuz müze gezisinde dersimize ait canlı örnekler gördük.
Dersi sınıf ortamı dışında farklı bir ortamda işlememiz çağdaş eğitime bir örnek oldu. Geçmişe ait örnekleri günümüzle ilişkilendirerek güzel bir sentez oluşturduk. Kıymetli hocamızı orada yer alan örnekleri baz alarak günümüzle ilgili örnekler vermesi verilen bilgilerin kalıcılığını sağladı. Eğitim öğretim faaliyetlerinde yapılan bu tür uygulamaların ders niteliğini artırmanın yanında ders ortamının eğlenceli hale getirdiğine de şahit olduk.” diye konuştu.
